Laman

Gambar

Taman Pantai Ancol

Picture

The Indonesia Miniature Park

Picture

The Indonesia Miniature Park

Picture

The Museum Nasional

Rabu, 30 Juli 2014

Mudik Sambil Berwisata Di Hutan Sokorini, Sumowono

Ditulis dan dipostingkan : Rabu, 31 Juli 2014. Oleh Admin Blog.
Tahukah shobat, memenfaatkan mudik sambil berwisata adalah sesuatu yang mengashikkan. Penulis bersama istri dan anak yang ketiga, kemarin mudik dari Pati ke Temannggung dengan sepeda motor. Kami melewati Bandungan,Kemitir,Sumowono. Obyek Bandungan dan Candi Gedong Songo sudah sering kami kunjungi, karena sering kami lalui.

Disekitar Gedong Songo ada wisata hutan dan pemandangan yang begitu menakjubkan dengan udara yang sejuk, dingin dan sering berkabut. Desa Ngoho,Kemitir (kira2 6 km dari Sumowono ke arah Temanggung). Di desa tersebut  terdapat obyek wisata tersebut. Kami berhenti sejenak disana sambil melepas lelah. Inilah gambar kami dan  pemandangan tersebut:






Sabtu, 26 Juli 2014

Short Message

Ditulis dan dipostingkan oleh Admin Web.
Short Message yaitu pesan singkat. Pesan tertulis atau secara lisan yang dibuat oleh seseorang ditujukan kepada orang lain.

Inilah contoh text dan soal untuk Short Message dan pembahasannya.
Read the text and answer questions!

From    : Mom
To        : All

Dear folks,
Mum‘ll be home at seven because I have to chair the staff meeting. Please don’t forget to do all your chores. Water the garden, feed the pets, and make your own beds after the naps.

Please remind Daddy to prepare dinner for us as he promised to fix us grilled snapper and chicken soup. He’ll be home early at two today.
Thanks a million and see you all soon.
Much love,
Mum

·                    Kemampuan yang diuji: Menentukan gambaran umum isi teks.
·                    Indikator: Disajikan sebuah pernyataan yang tidak lengkap, siswa dapat melengkapinya dengan gambaran umum isi teks yang tepat.

·                    Soal:
The text is about … to her children.
A.                a mom’s love expression
B.                 folks’ instruction/order
C.                 father’s information
D.                a mother’s message
·                     Kunci jawaban: D
·                     Pembahasan:
Dari isi teks jelas diketahui bahwa ada seorang ibu yang tidak bisa pulang sebagaimana biasanya, lalu ia menyampaikan pesan tentang hal-hal yang anak-anaknya harus lakukan di rumah. Dengan demikian teks di atas tentang pesan-pesan si Ibu pada anak-anaknya. Jawaban D paling tepat untuk soal di atas.
1.           
·                     Kemampuan yang diuji: Menentukan pokok pikiran paragraf teks.
·                     Indikator: Disajikan sebuah pertanyaan tentang pokok pikiran paragraf teks, siswa dapat menentukan jawabannya dengan tepat.

·                     Soal:
What does the second paragraph tell you about?
A.                Children’s task to remind their father’s promise.
B.                 Father’s job to cook for dinner for his family at home.
C.                 Mother’s chores to do at home for her  family
D.                The time when father returns from the office.
·                  Kunci jawaban: A
·                  Pembahasan:
Dari makna kalimat- kalimat dalam paragraph dua jelas yang menjadi topik pembicaraan paragraf itu adalah tugas anak-anak untuk mengingatkan ayah mereka akan janjinya untuk memasak makanan malam bagi keluarganya. Dengan demikian jawaban yang tepat adalah A.

2.          
·                    Kemampuan yang diuji: Menentukan informasi rinci tersurat dalam teks.
·                    Indikator: Disajikan sebuah pernyataan yang tidak lengkap, siswa dapat melengkapinya dengan informasi rinci tersurat yang tepat.
·                    Soal:
                The writer writes the memo because she …
A.                                     needs her children’s help
B.                                     cannot cook for her family
C.                                     will come home late
D.                                     has to go with her husband
·                     Kunci jawaban: C
·                     Pembahasan:
Si penulis harus memimpin suatu rapat di tempatnya bekerja sehingga ia baru bisa pulang pada jam tujuh. Dengan demikian ia menulis memo itu karena ia akan pulang tidak seperti biasanya atau terlambat. Jadi jawaban yg paling tepat adalah C.

3.          
·                  Kemampuan yang diuji: Menentukan informasi tersirat dalam teks.
·                  Indikator: Disajikan sebuah pernyataan yang tidak lengkap, siswa dapat melengkapinya dengan informasi tersirat yang tepat dalam teks.
·                  Soal:
The text shows that the writer’s husband can….
A.    cook well
B.     Work fast
C.     chair a meeting
D.    Water the garden

·                                          Kunci jawaban: A


·                                          Pembahasan:
Dari kalimat to prepare dinner for us as he promised to fix us grilled snapper and chicken soup, kita bisa menyimpulkan bahwa suami si penulis biasa memasak. Dengan demikian ia pasti bisa memasak dengan enak. Jadi jawaban A yang paling tepat.

4.          
·                Kemampuan yang diuji: Menentukan makna kata/frasa/kalimat/ ungkapan.
·                Indikator: Disajikan sebuah kalimat yang memuat kata benda tertentu yang digaris bawahi, siswa dapat menentukan makna kata tersebut dengan tepat.
·                Soal:
 “Please don’t forget to do all your chores.
 What does the underlined word mean?
A.                   Special cares.
B.                    Routine tasks.
C.                    School assignments.
D.                   Job descriptions.
·               Kunci jawaban: B
·               Pembahasan:
Setelah kata chores dalam teks ada kalimat yang menunjukkan pekerjaan-pekerjaan yang yang rutin dilakukan orang di rumah. Dengan demikian kata ini mestinya terkait dengan pekerjaan-pekerjaan tersebut. Arti kata yang tepat diambil dalam konteks ini adalah jawaban routine tasks. Jadi jawaban yang benar adalah B.

5. 
·                 Kemampuan yang diuji: Menentukan rujukan kata dalam teks.
·               Indikator: Disajikan sebuah kalimat yang memuat kata ganti tertentu dalam teks, siswa dapat menentukan kata yang tepat yang dirujuknya.
·                 Soal:
“To : All …”
What does the word “All” in the text refer to?
A.                   The mother and father.
B.                    The husband and wife.
C.                    The writer’s children.
D.                   All members of familly.
·         Kunci jawaban: C
·         Pembahasan:
Arti kata all berarti semua. Tentu saja yang dimaksud di sini adalah seluruh anak-anak si penulis. Jadi jawaban C yang paling tepat.


(Sumber : Materi Pengayaan Ujian Nasional SMP Tahun 2012, Depdiknas. 

Jumat, 25 Juli 2014

Personal Letter

Ditulis dan dipostingkan oleh Admin Blog.
Personal letter adalah surat pribadi. Yaitu sebuah surat yang ditulis seseorang dan ditujukan kepada orang lain. Surat ini bisa dalam bentuk E Mail atau surat yang ditulis diatas kertas biasa.

Announcement

Ditulis dan dipostingkan oleh Admin Blog.

Announcement adalah  pengumuman.

Pada pengumuman biasanya ada siapa yang mengumumkan,kepada siapa pengumuman itu ditujukan waktu(hari tanggal),tempat.

Contoh Soal dan Pembahasannya.


Read the following text to answer questions !.

ANNOUNCEMENT

To : All Department Managers

A meeting will be held to discuss the customer’s complain this afternoon Jan , 4th 2010 at 01 p.m. in the meeting room.

Please bring along the necessary documents.

                                                Thank you

1.       

·      Kemampuan yang diuji: Menentukan informasi rinci tersurat

·      Indikator: Disajikan sebuah teks berupa pengumuman di kantor, siswa dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang  informasi rinci tersurat dari teks tersebut dengan tepat.

·      Soal

What will be discussed at the meeting?

A.      The customer’s order.

B.      The customer’s needed.

C.      The customer’s documents.

D.      The customer’s complaining.

·      Kunci jawaban: d

·      Pembahasan: Pada teks pengumuman di atas, pertemuan akan membicarakan tentang keluhan pelanggan, hal ini dapat dibaca pada kalimat: “ … the meeting to discuss the customer’s complain.”,maka jawaban yang tepat d.



2.       

·      Kemampuan yang diuji: Menentukan informasi tersirat

·      Indikator: Disajikan sebuah teks pengumuman yang sama, siswa dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang  informasi tersirat dari teks tersebut dengan tepat.

·      Soal:

Who will attend the meeting?

A.      Customers.

B.      All managers.

C.      Director secretary and all managers.

D.      Director, secretary  and all managers.

·      Kunci jawaban: d

·      Pembahasan: Pada pengumuman di atas ditujukan untuk seluruh manajer dan yang membuat pengumuman sekertaris direktur atas perintah direktur, maka yang akan hadir pada pertemuan adalah option d.



3.       

·      Kemampuan yang diuji: Menentukan makna kata/frasa/kalimat

·      Indikator: Disajikan sebuah kalimat yang dikutip dari teks pengumuman yang sama yang salah satu katanya digaris bawahi, siswa dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang  makna kata/frasa/kalimat dari kata yang digaris bawahi tersebut dengan tepat.

·      Soal:

“… the meeting to discuss the customer’s complain.”

The underlined word means … .

A.      to speak

B.      to say

C.      to talk

D.      to tell

·      Kunci jawaban: c

·      Penbahasan: Makna yang tepat dari “to discuss” pada kutipan kalimat di atas adalah “to talk”.
(Sumber : Materi Pengayaan UN untuk SMP/MTS, Depdikbud, 2012)

Report Text

Ditulis dan dipostingkan : Sabtu,26 Juli 2014. Oleh Admin Blog.
Text Report adalah text yang memberikan penjelasan sesuatu secara umum. Dimulai dari General Classification atau definition, kemudian disetai dengan rangkaian deskripsi. Contoh Text Report, Soal dan pembahasannya adalah sbb:

Contoh Text  dan Pembahasannya Text Report
Read the text and answer questions 1 to 6.
Fruits are a source of nourishing substances that keep us alive and healthy. For example, they contain many vitamins, especially vitamins A and C, and many minerals, such as calcium, potassium, and zinc. They also provide fiber for a healthy digestive system and carbohydrates that the body needs to make energy. They don’t have a lot of calories to make us fat.
People use fruits for many things. We make juices from them. We cook bread and pie with them. We make jams, jellies and sweets. We freeze them to eat later. We even make alcohol from fruit. Beer comes from grains, wine comes from grapes, and some brandies are made from plums, apricots, or other fruits.
But most of the time, we don’t do anything special with fruits. We eat them fresh, just as they are!

1. 
·        Kemampuan yang diuji: Menentukan gambaran umum isi teks.
·        Indikator: Siswa dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang gambaran umum isi bacaan dengan tepat.
·        Soal:
What is the text about?
A.     Vitamins.
B.     Energy.
C.     Fruits.
D.     Minerals.
·        Kunci jawaban: C
·        Pembahasan:
Bila dibaca secara menyeluruh, kita dapat mengatakan bahwa teks  tentang buah-buahan. Jawaban yang lainnya sangat khusus. Dengan  demikian jawaban yang paling tepat adalah C.

2.          
·        Kemampuan yang diuji: Menentukan pokok pikiran paragraf .
·        Indikator: Siswa dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang pokok pikiran paragraph dengan tepat.
·        Soal:
What is the main idea of the second paragraph?
A.     We make juice from fruits.
B.     People use fruits for many things.
C.     Some beer and brandies are made of fruits.
D.     We freeze fruits to eat whenever we need later.
·        Kunci jawaban: A
·        Pembahasan:
Pertanyaan di atas menanyakan pokok pikiran paragraph dua. Bila dibaca paragraf dua teks diatas, jelas kalimat pertamanya merupakan pokok pkiran. Yang lainnya menjadi kalimat penjelas. Dengan demikian jawaban peranyaan yang tepat adalah A.

3. 
·        Kemampuan yang diuji: Menentukan informasi rinci tersurat dalam teks.
·        Indikator: Siswa dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang informasi rinci tersurat dalam teks dengan tepat.
·        Soal:
Which substance do we need to have a healthy digestive system?
A.     Vitamins.
B.     Calories.
C.     Fiber.
D.     Carbohydrate.

·        Kunci jawaban: C
·        Pembahasan:
Dari teks diketahui bahwa yang diperlukan untuk memiliki sistem pencernaan yang baik adalah makanan yang mengandung serat/ fibre.   Dengan demikian jawaban soal ini adalah C.

4.          
·                 Kemampuan yang diuji: Menentukan informasi tersirat dalam teks.
·                 Indikator: Siswa dapat melengkapi pernyataan rumpang dengan informasi tersirat yang tepat.
·                 Soal:
People can be fat because they eat a lot of … .
A.     sweets
B.     poultry
C.     cereal
D.     avocado
·                 Kunci jawaban: D
·                 Pembahasan:
Dari  teks diketahui bahwa buah-buahan tidak membuat orang gemuk. Dari pilihan jawaban soal hanya jawaban D yang termasuk buah-buahan dan dengan demikian disimpulkan ia tidak membuat orang gemuk. Jadi jawaban yang paling tepat adalah B.

5. 
·      Kemampuan yang diuji: Menentukan makna kata/frasa/kalimat/ ungkapan.
·        Indikator: Disajikan sebuah kalimat yang memuat kata kerja tertentu, siswa dapat menentukan makna dari kata tersebut dengan tepat.
·      Soal:
We freeze them to eat later.” ( par.2 )   
The word”freeze” in the sentence is similar in meaning to … .
A.     liquidate
B.     ice up
C.     preserve
D.     cool               
·        Kunci jawaban: B
·     Pembahasan:
Agar makanan bisa dimakan nanti, orang menyimpan makanan itu dalam kulkas, sehingga makanan itu dilapisi es. Dengan demikian kita bisa menebak bahwa arti freeze sama dengan ice up. Bukan yang lainnya. Jawaban B jadi yang paling tepat.